香港的歪氣邪風愈演烈,市民大眾都看得愈來愈清楚,就是教育方面出現之腫瘤,有越演越烈越深毒,受害的是一群無知青少年和學生,甚至犠牲了他們的未來光明前途和美好人生。
請看下面數據,在長達半年的反修例風波中,警方拘捕超過六千人,約四成是學生。被捕中學生來自三百多間中學,即約有六成中學有學生參加激烈行為(其實是嚴重暴力和激烈暴亂)。另外,有80名教師及教學助理被拘捕,以及教育局接獲大量投訴信,大部分涉及「老師散播仇恨語言」。
教育之「初心」是什麽?學校本應是「作育英才」之所,和培育學生有正確人生觀和價值觀,但上述這些違法教師,不僅沒有以身作則灌輸這套正確教育理念,甚至埋沒良心,誤人子弟,令無數青年子弟受誤導做了黑衣暴徒,在社會上大肆破壞,進行燒,砸,搶等非法暴行,令市民生活於惶恐不安中。
然而,教育界立法會議員兼教協負責人葉建源卻形容,教育局要求學校把被捕教師停職,這是未審先判。如果一間公司員工在業餘去打劫或去非禮被捕,但仍未被法官判刑,公司認為該員工操守有問題將其停職,是否有錯?尤其是身為師表但道德敗壞且以身試法,難道情有可原,只因他是老師就獲特殊對待和寬免?
葉建源作為教育界代表,又將教協變成一個反中仇中政治組織,他不僅毫無羞愧內疚之心,現今還要為犯法老師要求特權,未免太過份了吧!今日教授教師的尊嚴和過往受到尊敬的地位,己一去不復返,就因有葉建源這類代表令全体教育界內克盡本份的老師蒙羞所導致。